誤區一:對自己沒有較準確的定位,好高騖遠。

在複習過程中一味地鑽難題,忽略基礎知識,追求巧解偏題怪題,忽略通性通法。誤區二:面面俱到,一味求全。

考試卷受卷面、考試時間的限制,不可能涉及所有知識點,必定是有重有輕,有主有次。因此,考生在備考的過程中,要注意對重點知識的複習。重點突出,主次分清,複習效果才會好。

誤區三:學習無計畫,盲目跟從老師。

每位元考生應該根據自己的特點,擬定出適合自己的學習計畫,明確每天的學習任務,合理地安排時間,且一定要完成計畫。

誤區四:零敲碎打,死記硬背。

在第一輪複習中,一定要強調知識的系統性和完整性,並且學會歸納總結知識點和常用的基本方法,瞭解各部分知識之間的聯繫與轉化。

誤區五:題海戰術,追求數量。

題是要做,但要有針對性地做題,掌握規律,熟悉方法是最重要的。若做到一題多解,舉一反三,有目的、有計劃、有針對性地去做題,學習成績會提高更快。

誤區六:審題粗心,解題方法僵化。

解題實踐表明,條件預示可知並啟發解題手段,結論預告需知並誘導解題方向。解題之前認真讀題目,正確領會題意,通過思考仔細推敲,抓住問題的實質,從題目本身獲得盡可能多的資訊。

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